一、 听课制度

（一）听课形式

1.独立听课。学院管理人员及讲师均可随时进入理论课堂或实训场地听“随堂课”，任何人不得拒绝。

2.集体听课。由学院统一组织，针对常规理论课、实操课、项目实训课及公开示范课进行观摩学习。

3.专项听课。重点围绕新开发课程、新聘讲师课程或基于学员反馈的特定课程进行针对性听课。

    （二）听课要求

1.听课人须提前协调好自身工作，原则上不得因听课影响原有授课或工作任务。

2.明确听课目的。讲师间听课应聚焦于交流教学经验，切磋技艺传授方法，借鉴有效的实操演示与指导策略，实现取长补短。

3.听课时，听课人应做到不干扰课堂秩序，关闭通讯工具，无特殊情况不中途离场。在实训场地听课，须遵守安全操作规程，位于指定观察区域。

4.听课中应做到听、看、记、思相结合。记录内容应包括：对课程标准的把握、工艺规范的讲解、实操演示的规范性、安全意识的强调、对学员个体技能的关注与指导。

5.听课后应结合工匠培养目标进行反思总结，对比自身教学实践，吸收有益经验，特别关注如何将先进的操作技法、行业新标准融入自身教学。

二、评课制度

1.听课人员须按安排准时参加评议会，听评课小组负责签到与记录。

2.评课应秉持客观公正、实事求是的原则，围绕技能培养成效展开，既肯定优点，也明确指出改进方向，避免泛泛而谈与一团和气。

3.评课应以工匠人才培养目标为导向，从以下维度进行全面评估：

1）教学目标是否契合行业技能要求；

2）教学内容是否体现新技术、新工艺；

3）实操教学设计是否合理、安全、有效；

4）讲师的示范操作是否规范、娴熟；

5）对学员的技能指导是否及时、到位；

4.所有参与评课人员均需认真听取他人意见，并择要记录于《听课记录表》中。

      三、管理考评

1.学院定期对各教研室（或教学组）的听、评课执行情况进行检查与评估。

2.学院应定期主持或参与集体评课活动，确保评课意见得到有效落实，形成“听课-评议-反馈-改进”的质量管理闭环。

四、附则

1. 本制度的解释权归南昌市市级工匠学院——LED智造产业分院所有。

2. 本制度自发布之日起生效。

附件：《听课记录表》

南昌市市级工匠学院

LED智造产业分院